Сижу ломаю голову над построением урока. Второй день. Умела бы работать с окружающим миром - нашла бы учебники (мне подходят только бумажные), перспективно-тематические планы и прочие требования. Я же пытаюсь создавать всё с нуля, чувствую себя никчёмной дурой, которая никогда не сможет работать репетитором. Потому что не может один человек не будучи гением просто взять и с нуля фактически написать учебник; придумать, что он будет давать ребёнку по два часа в неделю целый год, чтобы это было 1)не скучно 2)полезно 3)вписывалось в рамки расширенной школьной программы.
-
- Эдэльвен (
back_to_elfing) wrote,
Эдэльвен
back_to_elfing
Профессиональный кризис.
Сижу ломаю голову над построением урока. Второй день. Умела бы работать с окружающим миром - нашла бы учебники (мне подходят только бумажные), перспективно-тематические планы и прочие требования. Я же пытаюсь создавать всё с нуля, чувствую себя никчёмной дурой, которая никогда не сможет работать репетитором. Потому что не может один человек не будучи гением просто взять и с нуля фактически написать учебник; придумать, что он будет давать ребёнку по два часа в неделю целый год, чтобы это было 1)не скучно 2)полезно 3)вписывалось в рамки расширенной школьной программы.
-
Самокритическое.
Сиськастая шовинистическая свинья! (извините, не знаю, что подставить вместо, чтоб не терялся смысл)
-
Просто приснилось
Сначала (или потом?) снилась встреча выпускников (с роду их не бывало, хотя я скучаю немного по этом забытым людям), причём, напротив меня присел…
-
Старость тут.
Уже в двух соцсетях наблюдаю, как люди 1)докапываются до "скрытых привилегий" Кота терминологически 2)приписывают ему подтексты, которых он не давал.…
- Post a new comment
- 6 comments
- Post a new comment
- 6 comments
